第(1/3)页 吃過午飯后。 三個寶寶都乖乖睡著了。 午睡起來后,林峰帶大寶和四寶去學跆拳道,然后陪二寶去做手工。 這次手工題材是軟金絲,看著挺漂亮。 這一次,老師讓孩子們用軟金絲做一只孔雀。 老師的成品是非常非常漂亮。 看了就讓人忍不住想要去收藏。 畢竟沒有兩把刷子,又怎么能做老師呢? 經過一學期的學習,孩子們在手工這方面,難度一天比一天大。 小小的他們,就已經學會很多工具了。 每個孩子例行程序上來展示自己的作品,毫無意外的,二寶做的是最好看的。 程度都快趕上老師了,可畢竟她才四歲啊。 人家老師專門學的這個,這一對比,就更突顯二寶的厲害之處。 每次,她都能在自己的作品中,添加屬于自己的想法。 這一次,她不單單只是做了一只孔雀。 還在旁邊做了一只翩翩起舞的蝴蝶。 一孔雀,一蝴蝶,倒也相襯。 放學后,老師單獨留下林峰父女。 “是這樣的,我們市有一個手工比賽,我已經報名讓二寶一起參加。” “我相信憑借二寶的天賦,一定能大放異彩。” 如果這次獲獎,教育結構也有宣傳的作用,對她也有好處。 老師又說,“因為時間緊,所以這幾天我和二寶怕是不能上課了,我們要單獨授課。“ 林峰沒意見。 接下來,老師的課都由另一位老師代替。 二寶則開始準備手工的參賽作品,今天的軟金線給了老師啟發。 因為這是二寶發揮最好的一次,手藝都能趕超自己。 轉眼,過去了一周,成品被老師上交過去。 具體二寶做了什么,林峰也沒有問,依舊每天照舊的帶著他們。 手工的最終結果,將會在2月初頒布,差不多要等一個月。 一月二十號。 大寶和四寶跆拳道考試。 這是幾個機構統一的考試,林峰帶著他們開車去了考場。 考場在體育館。 來的時候已經很多人小朋友穿著道服等著了。 天氣轉涼,而他們一點都不覺得冷。 每個階段的考試,都劃分了不同考場,家長們坐在臺階上觀看即可。 林峰耳聰目明,視力好的很,臺下的比賽清清楚楚的。 二寶在他懷里,安靜的看著別人比賽。 第(1/3)页