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    有同学问：“赢了没？”

    李教授：“输了几百元。”

    另一位同学问：“打麻将之前你没有预测一下会不会赢？”

    李教授：“几乎天天玩麻将，预测了也没用，就算预见到自己会输，但是该去还是得去，这是一种义气，也是责任，我如果不去，牌友就凑不够人。”

    杨飞燕问：“教授，最近本省会有大地震吗？”

    李教授：“不知道，我不关心这样的小事。”

    大地震算是小事吗？

    杨飞燕：“那你关心什么？”

    李教授：“我关心自己的个人生活，出行是否平安，怎么样过日子才是上上大吉之选择，如此等等。”

    教室里有一阵嘘声响起。

    李教授若无其事，笑嘻嘻地看看四周，慢慢悠悠翻开教材，开始朗读，间或加入一些论述和讲解。

    “现在谈谈预兆和预感这些事，众所周知，普通人偶尔都会有这样的情况，眼皮突然跳了，或者觉得可能要大难临头什么的，大部分情况，担忧的事都没有发生，但是偶尔真的准确预见了一次，却是可以吹嘘大半辈子的稀罕事，觉得很是神奇，其实不值一提。我们要训练和学习的，是建立在一种特别的超感知觉上的预测和预见能力，一名比较优秀的预见未来者，要擅长从思维中抓住那些一闪而逝的奇妙画面以及念头，找到其中包含着有效信息的碎片，将之解读出来，转化为有用的信息，从而趋利避害，指引前进的正确方向，做出更好的选择。真正的难点就在这里，不知道自己的预感到底会不会成为现实，而许多时候，已经倒了大霉，却始终不明白为什么事前毫无感觉。比如我也会这样，预感自己要交好运了，算了卦之后，仍然上上大吉，但是买了几百元彩票，五元的末等奖都没有中一个，这说明我的能力仍然不够强大，需要继续努力训练，提高水准。”

    有学生不客气地问：“李教授，你凭什么认为自己能够胜任目前的教职？”
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